Jouw deelnemers starten je interne/externe congres open en vol in hun gevoel, waardoor je lezingen en workshops maximaal blijven plakken.
Stel je voor dat ze naar huis gaan met een vrolijk gevoel. Trots. Samenhorigheid. Of net wat jij als uitgangspunt zou wíllen zien.
Dat je zonder moeite maximaal draagvlak creëert, vanuit intrinsiek gevoel. Met een spreker die zich actief inzet voor kinderen/jeugd.
“Je hebt in drie minuten alles verteld wat we moesten weten.”
“Ik zat te luisteren en dacht: die woorden zijn net allemaal voorbij gekomen, hoe kan je dat nu al hebben verwerkt in een tekst.”
“Heb je dit écht in zo’n korte tijd geschreven?”
wil voorkomen dat jouw publiek, net als bij sommige andere congressen of interne evenementen, verveeld om zich heen ziet kijken. Dat je de zoveelste grap hoort, de zoveelste start/afsluiter die voelt als een ‘moetertje’.
Jij wil:
⮕ Dat je publiek de dag start of verlaat met precies het gevoel en de prikkelende boodschap die jij voor ogen hebt.
⮕ Dat kennis menselijk en voelbaar wordt, precies waar ons urgentiegevoel én alle ruimte voor verbinding zit.
⮕ Dat er laagdrempelig meer betrokkenheid komt.
⮕ Een luchtige, speelse boodschap waar mensen graag naar luisteren, en als vanzelf het gesprek over starten.
⮕ Geen one-off, maar content die vaker inzetbaar is. Als voice-over, in de nieuwsbrief, social media quotes, in een magazine, of als start van een 2-daags congres.
Mijn opkomst als dichter ging door mijn jeugd niet vanzelf, maar het terugvinden van mijn stem maakte me tot de woordkunstenaar die ik vandaag de dag ben.
En zorgde ervoor dat ik me, naast mijn stads-dichterschap van Den Bosch, maximaal inzet om kinderen een stem te geven. Als woordkunstenaar én via mijn schoolformule© en bedrijfsformule©.
Met een verbindende en beeldende wijze van kijken naar een onderwerp, belicht ik thema’s het liefst belicht vanuit het perspectief van een kind voor volwassenen.
Daarom ben ik regelmatig onderdeel van maatschappelijke en jongeren-/onderwijs-/gelijke kansenprogramma’s, evenementen en congressen. Je kunt mij solo, samen met een cellist, of mét kinderen/jongeren boeken.
Of lees hier mijn live wrap-up als afsluiting van het Jongeren Groeikansendebat voor SNS Bank en BKB Campagnebureau.
Of lees hier mijn openingsvoordracht met cellist bij het CPS Congres: Zelfregulerend leren in het onderwijs.
Of lees hier mijn voordracht samen met de kinderstadsdichter voor de dodenherdenking van de Gemeente ‘s-Hertogenbosch.
Elk jaar verblijf ik een week in residentie om mijn schrijverschap verder te ontwikkelen. Hier sprak ik over een stem voor elk kind.
🔥 Dat kan met een openingsvoordracht in spoken word met cellist en solo live wrap-up als afsluiter van jouw interne of externe dag.
🔥 Een los onderdeel.
🔥 Een openingsvoordracht of live wrap-up in combinatie met mijn bedrijfsformule, waarbij kinderen jouw boodschap op een geweldige manier transformeren naar je doelgroep. Bijvoorbeeld als relatiegeschenk in de goodiebag, een kindertalkshow of anders passends.
🔥 Een openingsvoordracht of live wrap-up met deelname aan een panelgesprek vanuit mijn stichting (schoolformule) of het geven v/e workshop over leiderschapscommunicatie door de ogen van een kind.
De Mr. Hadj Podcast: over spoken word in het onderwijs.
NPO Radio 1 en Radio Alphen: Voordracht over kindertransporten
Omroep Ros: interview over voordrachten, muziek, polarisatie.
Omroep Brabant: aanstelling als nieuwe stadsdichter.
Bossche omroep: alle artikelen.
Ros Media: alle artikelen.
Dtv: alle artikelen.
Kelly Verdonk
Communicatie-expert, schrijver en stadsdichter Den Bosch.
